EL DUENDE DE LA MAGIA.
VIVA EL CARNAVAL
Píntate la cara, ponte el antifaz.
¡No ves que ya estamos en el Carnaval!
Unos de piratas, de romanos más,
irán por las calles este Carnaval.
Busca entre las cosas, de tiempos atrás,
porque todo vale en el Carnaval.
Payasos y magos, y hasta un general,
lucirán sus galas este Carnaval.
Ponte la careta, el traje, el disfraz.
Cualquier cosa es buena para el Carnaval.
El pasado mes de Enero hemos iniciado un fantástico viaje al pasado a la época de los faraones, las pirámides, las esfinges y las momias. Nuestro avión particular nos ha llevado de viaje a este lugar. Para ello hemos necesitado elaborar una maleta con la ropa adecuada, un billete de avión, y todo lo necesario para realizar el viaje.
Lo que vamos a descubrir durante los próximos dos meses va a ser:
- Egipto: bandera, plano y situación.
- Piramides más importantes.
- Esfinge.
- Símbolos
- Faraones.
- El río Nilo.
- Templos más destacados.
- Animales del desierto.
- Jeroglificos.
Comenzamos un viaje maravilloso que no llevara a un mundo lejano y mágico...disfrutemos del viaje.
Estas ultimas semanas han pasado cosas muy interesante en el cole. Nos convertimos en auténticos prehistóricos y nos fuimos a la caza del mamut.
ç
Cuando lo encontramos lo empujamos al barro para cazarlo. Ese día no pudimos cocinarlo porque todavía no habíamos descubierto el fuego. El fuego lo hemos descubierto después de que cayera una tormenta y nos ayudara a encenderlo.
Y por supuesto no podemos ser auténticos prehistóricos sin realizar pinturas rupestres.. y que hemos utilizado para ello: Polvos con color, troncos, hojas, flores,...
todo lo que hemos encontrado por la calle como hacían en la antigüedad¡¡¡Nos lo hemos pasado genial!!! y ¿Qué es lo próximo? la realización de abalorios como en la antigüedad...como será?????
Estimadas familias...
Desde que el pasado viernes 25 de Marzo cayera el meteorito en el cole y los dinosaurios desaparecieran...hemos viajado en el tiempo a otra etapa de nuestra historia muy interesante....La prehistoria...
* Donde Vivian, como Vivian , instrumentos de caza y pesca, que comían,....en : El paleolítico.
El neolítico.
La edad de los metales.
* Inventos de la prehistoria: El fuego y la rueda.
* Pinturas rupestres.
* Animales prehistóricos: El mamut, el oso de las cavernas, y el león de las cavernas.
* Palabras significativas del proyecto: Fuego, rueda, pintura rupestre, cazador, pescador y cueva.
* Escritura y reconocimiento del nombre propio.
* Números: el numero 3.
* Grande-mediano y pequeño.
* Series de 2 y 3 elementos.
* Muchos-pocos.
* Primero-último.
* Figuras geométricas: El triángulo.
Nos lo vamos a pasar genial descubriendo el origen del hombre.
Aquí tenéis una canción muy divertida de la prehistoria y un cuento de un niño muy particular que esperamos que os guste mucho....
¡¡¡¡¡¡Viajemos en el tiempo!!!!!
Estimadas familias:
El pasado 25 de Marzo dijimos adiós a los dinosaurios y en nuestro cole cayeron meteoritos que hicieron que desaparecieran de la tierra. Los dinosaurios nos han ens4eñado muchas cosas.
Diferentes tipos de dinosaurios, como nacen, que comen, hemos sido unos buenos paleontólogos, cuanto mide cada dinosaurio, como eran sus dientes.
A través de los dinosaurios hemos aprendido el numero 2, el cuadrado, nos hemos disfrazado y hemos escrito las palabras que más nos gustan de este proyecto como: Triceratops, Velociraptor, Pterodactilo, garras, cabeza,....
Sin olvidarnos de jugar, bailar, experimentar y divertirnos....¡¡¡¡Nos lo hemos pasado genial!!!....Os echaremos de menos dinosaurios....
El pasado lunes 4 de octubre, nos encontramos una
sorpresa en la clase, una maleta llena de instrumentos musicales y una foto de
un señor con un instrumento en la mano. Hemos descubierto que ese señor se
llama Vivaldi y que hizo música muy bonita que se llama música clásica, hemos
empezado a conocer la diferencia entre sonido y silencio y hemos experimentado
en el sonido de diferentes instrumentos musicales. Seguimos adaptándonos al
cole y sus rutinas y cada vez llevamos mejor venir al cole aunque todavía a
algun@ nos cuesta un poquito alguna rutina, pero somos unos súper campeones y
supercampeonas.
Como ya os hemos comentado ya hemos comenzado nuestro
primer proyecto “la música clásica a través de Vivaldi” que nos llevará a lo
largo de este primer trimestre a trabajar los siguientes contenidos:
· Diferentes
instrumentos musicales: Guitarra, violín, maracas, palo de lluvia, pandero,
trompeta, flauta, triángulo, claves, xilófono, armónica, piano…
· Vivaldi
(época, vida, país,…)
· Sonidos
largos y cortos.
· Sentidos
(oído y tacto)
· Dentro-fuera,
arriba-abajo.
· Notas
musicales.
· Ruido-sonido-silencio.
· Música
clásica.
· Estaciones:
el otoño.
· Formas
geométricas: círculo.
· Colores:
rojo, amarillo y marrón.
· Numero
1
· Muchos-uno.
· Representación
de la figura humana.
· Días
de la semana
Hemos empezado el mismo
realizando actividades motrices trabajando dentro-fuera, hemos recogido hojas
de otoño, estamos adaptándonos al juego por rincones dirigidos, así como a
diferentes rutinas como la asamblea, la recogida de los juguetes, la relajación….
Están siendo unos días
muy intensos pero muy divertidos.
¡¡¡¡Lo vamos a pasar
genial!!!
Bienvenidas familias al blog de las clases de 3 años.
El próximo lunes con mucha ilusión comenzamos nuestra andadura en la etapa de educación infantil presentadoos nueStro primer proyecto: "La musca clásica a través de Vivaldi".
Pero antes de hablaros de este primer proyecto, que remos deciros que estas semanas de adaptación han sido muy divertidas: para algunos y algunas de nosotros un poquito duras, pero poco a poco cada vez establecemos vínculos de apego más solidos y nos vamos adaptando al cole de mayores y a sus rutinas. Hemos cantado, bailado, pintado, reído, llorado...han sido 3 semanas muy intensas. En la pestaña de las canciones os dejamos algunas de las canciones que cantamos en la asamblea por si las queréis cantar con los peques en clase.
La próxima semana nos esperan muchas sorpresas en el inicio de nuestro primer proyecto. Por primera vez nuestro comité de expertos se va a iniciar en la investigación del proyecto. ¡¡¡¡Bienvenidos a nuestro cole!!!
